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教学设计评语及建议简短,教学设计的评价与短评

  该生设计的教学内容是一节英语阅读课《browseconds》,该教学内容以学生的生活经验和兴趣为基础,以新教材为蓝本,通过创设学习情境,设计多种活动,帮助学生获取阅读信息,发展阅读能力和语言能力。

  教学目标明确突出了该生良好的基础和运用教材的经验;教学过程能较好地体现以学生为主体的原则。

  教学过程流畅连贯自然,能使学生有效地参与到课堂活动中来;学生对本课的学习积极性很高。

  该生能够结合教材和学生实际设计与组织活动,教学效果较好;在“单词测试”这一环节中应多设计一些有意义、好玩的游戏或竞赛活动。

  建议:本节课采用分层次教学法更能体现新教材体系中“先学后教”的原则。

  教师对教材把握较好。

  在“单词测试”这一环节中应多设计一些有趣、有意义的游戏或竞赛活动;以达到调动学生参与学习的积极性和培养他们学习英语的兴趣。

  建议:一节课中对每一位学生进行评价时应多设计一些语言游戏或竞赛活动;对不同层次学生进行评价时应采取不同方式;在每一次测评作业中可多设计一些与其相关、有利于测试结果分析和提高检测成绩的练习题。

  教学目标能较好地体现新教材体系中“先学后教”思想,教学效果较好。

  教师在课堂教学中能够做到因材施教、有效引导、适时点拨,能做到既教书又育人。

  (2)教学设计有一定的创新性,教学过程中对学生学习能力的培养比较好大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。

  建议:在课前可以给学生布置一些课外阅读的作业。

  另外,课堂上可以多设计一些有趣味性的活动,让学生参与到课堂中来,这样能够调动学生参与的积极性和培养他们学英语的兴趣。

  另外,在课堂教学过程中,教师对教材把握较好,但应注意课堂上教师与学生之间、教师与学案之间、学案与教案之间一定要相互沟通好。

  该生教学设计能从学生的实际出发,能结合新教材的内容及教学目标,选择适合学生的教学方法;

  有一定的理论基础和实践经验;

  能够较好地调动学生学习的积极性和培养他们学习英语的兴趣;

  能在完成教学任务中体现了素质教育的思想。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

  但与新课程标准要求相比还有一定差距,在今后教学中应加强语言材料运用能力、信息技术与英语学科整合能力;

  教学目标的达成情况较好。

  教学设计能根据学生的实际,精心设计活动,充分调动学生的积极性,使学习目标得以较好地实现。

  但是:在学习活动和评价方面,教师应该更加深入的考虑学生如何进行有效参与,尤其是小组合作学习模式。

  该生设计的教学内容是一节英语阅读课《browseconds》。本课主要由四个活动组成:单词测试、单词拼写比赛、阅读理解、词汇检测。

  在“单词测试”这一环节中教师可以结合自身实际和所教学生情况,适当增加一些游戏来调动他们学习积极性和培养他们的学习兴趣;同时将“词汇测试”这一环节与后面课堂活动中的词汇阅读理解相结合来进行教学;

  在教学过程中,教师能根据该生的实际情况,采用各种方式帮助其完成教学目标。

  (5)教师能够运用多种教学方法来吸引学生学习,体现了“以人为本”的教育理念。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

  (6)在设计教案时注重教师与学生共同参与。

  (7)课前准备充分,体现了新课程的要求和理念。

  (8)教案内容完整,详略得当,符合教学大纲要求。

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